技能型本科：本专联合，成就高端型技能人才。

2014年，国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》，深化教育改革，探索发展本科层次职业教育，加快高端技术技能人才培养的重要举措。

技能型本科试点项目特点：1、本、专科分段培养 2、试点专业 以工科居多，且多为学校的优势或特色专业 3、限招本省（区、市）考生，录取批次安排不同。

类型1：“3+2”分段培养：

一、联合院校：河北科技大学+承德石油高等专科学校

1、试点专业：化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、车辆工程。

2、“3+2”分段培养高端技术人才：考生录取后在承德石油高等专科学习三年，考试合格后进入河北科技大学学习，取得河北科技大学的毕业证书及学位证书。

3、河北科技大学，位于石家庄，河北省重点大学，学科特色：轻化和纺织领域。

4、承德石油高等专科学校，以石油工业为特色。

二、联合院校：山东科技大学+青岛职业大学：

1、试点专业：计算机应用技术、计算机科学与技术

2、“3+2”分段培养职业技能人才教学方案，考生录取后3年在青岛职业大学就读，经考核后转入山东科技大学学习，完成本科段的学业后可取得山东科技大学的本科毕业证书和学位证书。

3、山东科技大学特色专业：计算机软件、地矿安全、机械类，学校在青岛、泰安、济南三地办学。

4、青岛职业大学是国家示范性高职院校，在青岛市内有西、南、中三个校区，集中开展职业教育办学。

类型2：四年一贯制应用型本科：

以加快高端技术技能型人才培养为目的，四年制应用型本科同样是我国高等职业教育体系中的试点形式之一，如四川、天津、江西、安徽、广西等省（市、区）都采取这种人才培养模式培养高端技能型本科人才。

一、联合院校：嘉应学院+广东农工商职业技术学院：

1、试点专业：食品科学与工程。

2、食品科学与工程专业是广东省四年制本科应用型人才培养试点专业之一，由广东省农垦农产品检测中心、广东农工商职业技术学院、与嘉应学院联合开展四年制应用型本科人才培养项目，采用“2+1.5+0.5”的协同培养模式。

3、嘉应学院位于梅州市。

二、联合院校：西华大学+四川建筑职业技术学院：

1、试点专业：工程造价、土木工程

2、第一年在西华大学就读，后三年在四川建筑职业技术学院就读，修完学业后颁发西华大学本科毕业证书和学位证书。

3、西华大学，四川省重点大学，位于成都市。