今天介绍：巴甫洛夫跟科勒

巴甫洛夫

今天要介绍的是

巴甫洛夫

一个不爱撸猫

却爱逗狗

并且有很多头衔的

教育心理学家

他用狗进食摇铃铛

得出经典性条件反射实验

被后人称为“经典性条件作用”

网友们也是机（wú）智（liáo）的

总结出了

「巴普洛夫撩汉法」

想学的点

▼

看了巴普洛夫撩汉法是不是对条件反射实验产生了无限的好奇呢?

让我们走进教育心理学常考人物——巴普洛夫

科勒

科勒是「格式塔心理学派」代表人物

他和桑代克、斯金纳他们不一样

他是拿可爱的

.....

黑猩猩做实验

于是他得出了

完形—顿悟说

简单地说

学习是通过顿悟过程实现

学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情景自身关系的顿悟而不是动作的积累或盲目的尝试

（举个栗子：武侠小说里的主教一般都是靠着天赋和一些情景刺激突然功力大增的，靠苦练的一般是路人甲。嗯，就是这样~

学习迁移理论—关系转化说

认为学习的主体对事物之间的关系认识的越清楚，并加以概括化，则越容易产生迁移，迁移的作用也就越加普遍。

（这个就更好理解了，一般考试分高的都是善于归纳总结的。）

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