发布时间:2020/4/26 16:40:32 点击量:1042
(一)中国教育学会、中国教育科学研究院:
1、全国幼儿园中小学优质课、微课、课件、论文、优秀教师评选、包含校外教育培训机构教师、教研员、中小学校校长。
2、活动内容:相关学科的优质课、微课、课件、教学案例、示范课、优秀辅导教师、论文、辅导作品等。
3、评选办法:
①对于参与评选的教学作品,中国教育学会将评出“全国幼儿园中小学优质课、微课、课件、教学案例、示范课、优秀辅导员、教师、论文、辅导作品等一、二、三等奖”
②对于获奖选手,由中国教育科学研究院、中国教育学会颁发证书。
4、证书查询网址:http://www.cse-edu.com
(二)第四届“青蓝杯”和“崇德杯”指导证书:
1、内容:德育类的论文、教学系列、班会课、说课、微课、优质课、公开课、观摩课、教学设计、德育实践活动、优质课件、教学反思等。
2、颁发单位:全国教师教育学会颁发
3、查询网址:zgiyky.com
(三)中国教育学会颁发获奖证书:
1、内容:相关学科的优质课、课件、微课、教学案例、示范课、优秀辅导教师、论文、辅导作品等。
2、颁发单位:中国教育学会或全国教师教育学会。
3、查询网址:http://www.cse-edu.com(中国教育学会查询)
(四)全国基础教育优秀科研成果获奖证书:
1、内容:优质课件、微课、教学案例、示范课、优秀辅导教师、论文、辅导作品等。
2、颁发单位:教育部基础教育课程改革研究中心
3、查询网址:zgiyky.com(全国教育科研网)
1、教育课题(国家级):组长全套资料:邀请函、简介、审批书、立项通知、结题通知、立项证书、结题证书、荣誉证书、获奖证书、开题报告、结题报告、科研成果鉴定书共12份资料。
副组长全套资料:审批书、立项通知、结题通知、立项证书、结题证书、荣誉证书、获奖证书、开题报告、结题报告、科研成果鉴定书共10份资料。
参与人全套资料:审批书、立项通知、结题通知、立项证书、结题证书、获奖证书、开题报告、结题报告、科研成果鉴定书共9份资料。
2、建筑、医学课题(省级):主持人全套资料:邀请函、审批书、立项通知、结题通知、立项证书、结题证书、荣誉证书、获奖证书、开题报告、结题报告、科研成果鉴定书共11份资料。
参与人全套资料:审批书、立项通知、结题通知、立项证书、结题证书、获奖证书、开题报告、结题报告、科研成果鉴定书共9份资料。
3、教育课题(国家级)、建筑课题(省级标题)、医学课题(省级课题),均可在维普网、知网上查询。
4、详细资料另附。
国家级教育课题样本
医学课题样本
建筑课题证书样本
年度 |
|
编号 |
|
中国人生科学学会
学生发展指导专业委员会
申请·评审书
课 题 名 称 |
|
申请人姓名
(项目负责人):
单 位 名 称:
填 表 日 期:
中国人生科学学会学生发展指导专业委员会办公室
《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组 制
中国人生科学学会学生发展专委会“十三五”规划管理办公室
课 题 说 明
一、拟申请课题的说明
1、为保证全国各地教育教学单位、行政部门所申报、批复的课题研究,科学、规范、有效地进行,按照中国人生科学学会教育科研规划管理规定和要求,在组织管理上实行分级管理制度。各实验学校成立研究指导小组,负责对本实验内课题研究单位统一管理和指导。
2、实验校负责人要求具备较高的科研组织和研究能力,能保证组织各科研小组参加监测评价和研讨活动。
3、各实验校设学术秘书1人,具体负责课题承担单位的研究督导、科研管理以及同中国人生科学学会学生发展指导专业委员会(以下简称学生发展专委会)“十三五”规划管理办公室具体事务的联络。
二、填报说明
1、课题的审批与立项由学生发展专委会“十三五”规划管理办公室根据课题申报单位的设计论证和课题管理等相关材料研究决定。
2、课题的主研信息人员限报十五名,其中可设置组长副组长各一名。主研人员应在研究中有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,还应有自己独立的成果。
3、鼓励一般教师参与项目研究,人数不限,但参与者必须有自己的独立成果。
4、课题的论证部分做为申报内容的核心,其实用性、科学性、课题性尤为重要。
5、申报表须填写一式三份,规管办备案一份,申报单位存档一份,批复给研究单位一份。
6、年度、编号、类型由规管办根据审批情况统一填写。
三、选题须知
各单位选项可直接从指南中选取适合本校研究的课题进行申报;亦可结合本校教学管理、教科研实际情况独立命题,作为学生发展专委会课题进行申报。
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》的重点课题。认可所填写的学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》重点课题申请•审批书(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组有权使用《课题申请•审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组的管理,并对以下约定信守承诺:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.本人承诺:本人自愿参与该课题的研究工作,本课题申报仅用于教育科研工作,申报人所取得的结题资料和证书是学术研究中阶段性成果的体现,若被用于职称评审或单位评优等其他用途,则视为教师个人行为,无论是否被单位或教育主管部门认可,均与总课题组无关。
3.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题组长、副组长和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组声誉,不以课题名义牟取不当利益。
5.遵守课题管理规定。遵守学生发展专委会课题管理办法及其实施细则的规定。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组同意后方可公开发表。正确表达科研成果,按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
6.遵守财务规章制度,合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。
7.按照预期完成研究任务。同意承担课题并按预期完成研究任务,达到预期研究目标。
8.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权学生发展专委会《教育信息化促进新课程改革研究》总课题组:有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者(签章):
年 月 日
申 报 说 明
1.课题申报不收取任何评审费用,快递邮资由申报者自愿承担;课题研究经费由申请者单位资助或自筹;专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为,与课题立项无关。
2.课题申报仅用于教育科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,请务必事先咨询所在单位或教育行政部门,总课题组不为课题是否被当地教育部门认可承担任何责任。
3.本表须经课题主持人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章并在当地教育行政部门备案后方可上报。
4.请用计算机准确如实填写各项内容,尤其要写清相关人员的联系电话、邮箱、通讯地址,填写完成后请先将电子版发送到秘书处邮箱,经总课题组专家指导委员会审批通过后,将由秘书处通知申报单位及个人。
5.封面上的年度、编号、类型不用填写,由总课题组统一编写。
6.各申报单位或个人可直接从指南中选取适合本校或本人研究的课题进行申报;亦可结合教学管理、教科研实际情况独立命题进行申报。
7.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字。课题的论证部分是申报内容的核心,要确保实用性、科学性、创新性。
8.主要参研人员工作单位应按单位和部门公章全称填写。参研人员必须真实参加本课题研究工作,不含课题主持人,不包括不参加本课题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
9.课题的主要研究人员应有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,此外还应有自己独立的成果。同时,鼓励一般教师参与课题研究,人数不限,但必须有自己的独立成果。
10.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多限选报3项,其中必须包含研究报告。
11.请认真阅读课题申报的所有条款及注意事项,按要求认真填写课题申请·评审书。若有其他不明问题,请与总课题组联系。
一、数据表
本 单 位 计 划 承 担 课 题 研 究 情 况 | ||||||||||||
项目名称 |
| |||||||||||
组长姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| |||||
行政职务 |
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| |||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| |||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| |||||||||
身份证号 |
| 联系电话 |
| |||||||||
通讯地址 |
| 邮政编码 |
| |||||||||
副组长姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| |||||
行政职务 |
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| |||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| |||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| |||||||||
项目参加人员基本情况 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专业职称 | 学历 | 学科 | 工 作 单 位 | |||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
注:此栏内容如因特殊情况有所改变需向项目审批单位说明、备案。 | ||||||||||||
经费来源 |
| 经费数量 |
| |||||||||
预期最终成果 |
| 预计研究起止时间 |
|
二、课题设计论证
本栏主要填写以下内容: 1、选题的依据、意义、价值和理论支持(国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等)。 2、研究内容(本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等)。 3、课题研究的思路方法(课题研究的基本思路、具体研究方法及其可行性等)。 4、课题研究计划(具体的研究过程,譬如步骤、时间安排、组织分工、活动安排等)。 5、创新之处(在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新)。 6、预期成果(成果形式、使用去向及预期社会效益等)。
|
三、完成课题研究的条件和保证
本栏主要填写以下内容: 1、人员条件(主持人和主要参与者资历、过去从事科研活动及成果的介绍) 2、物质条件(图书、资料、时间、资金、设备等的保障情况) 3、环境条件(领导支持,专家支撑,社会支持等) 4、其他保障条件。
|
四、预期研究成果
序号 | 成果名称(论文题目) | 成果形式 | 承担人 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
五、申请者所在单位意见
申请书所填写内容属实,该课题主持人和参加者具有较高的政治业务素质和科研能力,能胜任本课题的研究工作,根据课题研究情况,我单位可提供本课题所需的时间、人力、物力及经费保障,并同意承担本课题研究的实验任务和信誉保证。
单位负责人签章: 单位公章: 年 月 日 |
六、总课题组审批意见
审批意见:
总课题组审核盖章: 年 月 日
|
年度 |
|
编号 |
|
中国人民解放军第三军医大学第一附属医院
课题申请·审批书
课 题 名 称:
课 题 主 持 人:
主持人所在单位:
填 表 日 期:
陆军军医大学第一附属医院
《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》的专项课题。认可所填写的“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》课题申请•审批书(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组有权使用《课题申请•审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组的管理,并对以下约定信守承诺:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.本人承诺:本人自愿参与该课题的研究工作,本课题申报仅用于科研工作,申报人所取得的结题资料和证书是学术研究中阶段性成果的体现,若被用于职称评审或单位评优等其他用途,则视为个人行为,无论是否被单位或主管部门认可,均与总课题组无关。
3.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组声誉,不以课题名义牟取不当利益。
5.遵守课题管理规定。遵守“陆军军医大学第一附属医院”课题管理办法及其实施细则的规定。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组同意后方可公开发表。正确表达科研成果,按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
6.遵守财务规章制度,合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。
7.按照预期完成研究任务。同意承担课题并按预期完成研究任务,达到预期研究目标。
8.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权“陆军军医大学第一附属医院”《去细胞化的肝脏支架在细胞移植中的应用》总课题组:有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者(签章):
年 月 日
申 报 说 明
1.课题申报不收取任何评审费用,快递邮资由申报者自愿承担;课题研究经费由申请者单位资助或自筹;专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为,与课题立项无关。
2.课题申报仅用于医疗科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,请务必事先咨询所在单位或卫生行政部门,总课题组不为课题是否被所在单位或当地卫生行政部门认可承担任何责任。
3.本表须经课题主持人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章并在当地卫生行政部门备案后方可上报。
4.请用计算机准确如实填写各项内容,尤其要写清相关人员的联系电话、邮箱、通讯地址,填写完成后请先将电子版发送到秘书处邮箱,经总课题组专家指导委员会审批通过后,将由秘书处通知申报单位及个人。
5.封面上的年度、编号、类型不用填写,由总课题组统一编写。
6.各申报单位或个人可直接从指南中选取适合本院或本人研究的课题进行申报;亦可结合护理经验、临床实践等情况独立命题进行申报。
7.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字。课题的论证部分是申报内容的核心,要确保实用性、科学性、创新性。
8.主要参研人员工作单位应按单位和部门公章全称填写。参研人员必须真实参加本课题研究工作,不含课题主持人,不包括不参加本课题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
9.课题的主要研究人员应有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,此外还应有自己独立的成果。同时,鼓励一般科研人员参与课题研究,人数不限,但必须有自己的独立成果。
10.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多限选报3项,其中必须包含研究报告。
11.请认真阅读课题申报的所有条款及注意事项,按要求认真填写课题申请·评审书。若有其他不明问题,请与总课题组联系。
一、数据表
课题名称 |
| |||||||||||||
主持人姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| |||||||
行政职务 |
|
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| ||||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| |||||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| |||||||||||
通讯地址 |
| 邮政编码 |
| |||||||||||
联系电话 |
| 身份证号 |
| |||||||||||
主
要
参
加
者 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专业职称 | 学历 | 学科 | 工 作 单 位 | |||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
预期最终成果 |
| 预计研究起止时间 |
|
二、课题设计论证
本栏主要填写以下内容: 1、选题的依据、意义、价值和理论支持(国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等)。 2、研究内容(本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等)。 3、课题研究的思路方法(课题研究的基本思路、具体研究方法及其可行性等)。 4、课题研究计划(具体的研究过程,譬如步骤、时间安排、组织分工、活动安排等)。 5、创新之处(在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新)。 6、预期成果(成果形式、使用去向及预期社会效益等)。
|
三、完成课题研究的条件和保证
本栏主要填写以下内容: 1、人员条件(主持人和主要参与者资历、过去从事科研活动及成果的介绍) 2、物质条件(图书、资料、时间、资金、设备等的保障情况) 3、环境条件(领导支持,专家支撑,社会支持等) 4、其他保障条件。
|
四、预期研究成果
序号 | 成果名称(论文题目) | 成果形式 | 承担人 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
五、申请者所在单位意见
申请书所填写内容属实,该课题主持人和参加者具有较高的政治业务素质和科研能力,能胜任本课题的研究工作,根据课题研究情况,我单位可提供本课题所需的时间、人力、物力及经费保障,并同意承担本课题研究的实验任务和信誉保证。
单位负责人签章: 单位公章: 年 月 日 |
六、总课题组审批意见
审批意见:
总课题组审核盖章: 年 月 日
| ||
年度 | 2019 | |
编号 |
|
襄阳信息安全协会
课题申请·审批书
课 题 名 称:
课 题 主 持 人:
主持人所在单位:
填 表 日 期:
襄阳信息安全协会
《绿色建筑工程施工的管理信息研究》总课题组 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报襄阳信息安全协会的专项课题。认可所填写的襄阳信息安全协会课题申请•审批书(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意襄阳信息安全协会总课题组有权使用《课题申请•审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受襄阳信息安全协会总课题组的管理,并对以下约定信守承诺:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.本人承诺:本人自愿参与该课题的研究工作,本课题申报仅用于科研工作,申报人所取得的结题资料和证书是学术研究中阶段性成果的体现,若被用于职称评审或单位评优等其他用途,则视为个人行为,无论是否被单位或主管部门认可,均与总课题组无关。
3.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护襄阳信息安全协会总课题组声誉,不以课题名义牟取不当利益。
5.遵守课题管理规定。遵守襄阳信息安全协会课题管理办法及其实施细则的规定。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经襄阳信息安全协会总课题组同意后方可公开发表。正确表达科研成果,按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
6.遵守财务规章制度,合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。
7.按照预期完成研究任务。同意承担课题并按预期完成研究任务,达到预期研究目标。
8.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解襄阳信息安全协会总课题组的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权襄阳信息安全协会总课题组:有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者(签章):
年 月 日
申 报 说 明
1.课题申报不收取任何评审费用,快递邮资由申报者自愿承担;课题研究经费由申请者单位资助或自筹;专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为,与课题立项无关。
2.课题申报仅用于科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,请务必事先咨询所在单位或建筑行政部门,总课题组不为课题是否被当地建筑行政部门认可承担任何责任。
3.本表须经课题主持人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章并在当地建筑行政部门备案后方可上报。
4.请用计算机准确如实填写各项内容,尤其要写清相关人员的联系电话、邮箱、通讯地址,填写完成后请先将电子版发送到秘书处邮箱,经总课题组专家指导委员会审批通过后,将由秘书处通知申报单位及个人。
5.封面上的年度、编号、类型不用填写,由总课题组统一编写。
6.各申报单位或个人可直接从指南中选取适合本人研究的课题进行申报;亦可结合实际情况独立命题进行申报。
7.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字。课题的论证部分是申报内容的核心,要确保实用性、科学性、创新性。
8.主要参研人员工作单位应按单位和部门公章全称填写。参研人员必须真实参加本课题研究工作,不含课题主持人,不包括不参加本课题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
9.课题的主要研究人员应有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,此外还应有自己独立的成果。同时,鼓励一般研究人员参与课题研究,人数不限,但必须有自己的独立成果。
10.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多限选报3项,其中必须包含研究报告。
11.请认真阅读课题申报的所有条款及注意事项,按要求认真填写课题申请·评审书。若有其他不明问题,请与总课题组联系。
一、数据表
课题名称 |
| ||||||||||||
主持人姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| ||||||
行政职务 |
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| ||||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| ||||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| ||||||||||
通讯地址 |
| 邮政编码 |
| ||||||||||
联系电话 |
| 身份证号 |
| ||||||||||
主
要
参
加
者 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专业职称 | 学历 | 学科 | 工 作 单 位 | ||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
预期最终成果 |
| 预计研究起止时间 |
|
二、课题设计论证
本栏主要填写以下内容: 1、选题的依据、意义、价值和理论支持(国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等)。 2、研究内容(本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等)。 3、课题研究的思路方法(课题研究的基本思路、具体研究方法及其可行性等)。 4、课题研究计划(具体的研究过程,譬如步骤、时间安排、组织分工、活动安排等)。 5、创新之处(在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新)。 6、预期成果(成果形式、使用去向及预期社会效益等)。
|
三、完成课题研究的条件和保证
本栏主要填写以下内容: 1、人员条件(主持人和主要参与者资历、过去从事科研活动及成果的介绍) 2、物质条件(图书、资料、时间、资金、设备等的保障情况) 3、环境条件(领导支持,专家支撑,社会支持等) 4、其他保障条件。
|
四、预期研究成果
序号 | 成果名称(论文题目) | 成果形式 | 承担人 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
五、申请者所在单位意见
申请书所填写内容属实,该课题主持人和参加者具有较高的政治业务素质和科研能力,能胜任本课题的研究工作,根据课题研究情况,我单位可提供本课题所需的时间、人力、物力及经费保障,并同意承担本课题研究的实验任务和信誉保证。
单位负责人签章: 单位公章: 年 月 日 |
六、总课题组审批意见
审批意见:
总课题组审核盖章: 年 月 日
| ||
编号 |
|
中国管理科学研究院教育科学研究所
科教创新研究重点课题
科研成果鉴定书
课 题 名 称:
课 题 主 持 人:
主持人所在单位:
填 表 日 期:
中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心 制
声 明
本人(及所有参研人员)郑重承诺:本鉴定课题内容无剽窃,无抄袭,若有上述情况,学校与中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心不负任何连带责任,所有责任由全体参研人员共同承担;本课题申请鉴定的研究成果不存在知识产权争议,中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明!
课题申请人(签章):
年 月 日
一、课题成果简报
鉴定形式 | |
| A.通讯鉴定 B.会议鉴定 C.检测鉴定 |
本课题研究的主要结论及创新成果(限500字内,详细材料附后) | |
|
二、数据表
课题名称 |
| ||||||||||||
主持人姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| ||||||
行政职务 |
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| ||||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| ||||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| ||||||||||
通讯地址 |
| 邮政编码 |
| ||||||||||
联系电话 |
| 身份证号 |
| ||||||||||
主
要
参
加
者 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专业职称 | 学历 | 学科 | 工 作 单 位 | ||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
三、鉴定组专家名单
序号 | 姓 名 | 工作单位及职务 |
1 | 曾爱平 | 中国管理科学研究院学术委员会副秘书长、教科所所长 |
2 | 孔强卫 | 中国管理科学研究院教育科学研究所副所长 |
3 | 罗 燕 | 中国管理科学研究院教育科学研究所办公室主任 |
4 | 刘 嗥 | 中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心主任 |
四、专家鉴定意见
专 家 鉴 定 意 见 |
课题鉴定组成员在认真审读课题成果,听取课题组成果报告和陈述后,经过认真讨论,一致认为课题组已完成研究任务,取得了可喜成果,达到了预期研究目标。鉴定组成员一致同意:课题研究成果通过结题鉴定。同时,希望课题组全体成员进一步加强研究,在实践的基础上,不断提升理论水平。
|
课 题 组 审 批 意 见 |
总课题组鉴定(盖章) 年 月 日 |
编号 |
|
中国管理科学研究院教育科学研究所
科教创新研究重点课题
申请·审批书
课 题 名 称:
课 题 主 持 人:
主持人所在单位:
填 表 日 期:
中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究规划课题。认可所填写的中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究规划课题申请•审批书(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。本人已详细阅读《中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究规划课题管理办法》(以下简称《课题管理办法》),同意中国管理科学研究院教育科学研究所有权使用《课题申请•审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,同意接受中国管理科学研究院教育科学研究所管理并严格执行《课题管理办法》的相关规定,并对以下约定信守承诺,如有违反,愿意承担相应的法律责任:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.本人承诺:本人自愿参与该课题的研究工作,本课题申报仅用于教育科研工作,保证不借课题研究之名,谋取不当利益。
3.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护中国管理科学研究院教育科学研究所教育发展研究规划课题的声誉。
5.遵守课题管理规定。遵守《课题管理办法》的规定。研究成果发表时须在醒目位置独家标明“中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究规划课题(课题批准号:××××)成果”字样,课题名称与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经中国管理科学研究院教育科学研究所学术委员会同意后方可公开发表。正确表达科研成果,按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
6.遵守财务规章制度,合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。
7.按照预期完成研究任务。同意承担课题并按预期完成研究任务,达到预期研究目标。
8.成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表,并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解《课题管理办法》的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权中国管理科学研究院教育科学研究所:有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者(签章):
年 月 日
申 报 说 明
1.中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究规划课题研究经费由申请者单位资助或自筹;专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为,与课题立项无关。
2.课题申报仅用于教育科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,请务必事先咨询所在单位或教育行政部门,中国管理科学研究院教育科学研究所不为课题是否被当地教育部门认可承担任何责任。
3.本表须经课题主持人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章并在当地教育行政部门备案后方可上报。
4.请用计算机准确如实填写各项内容,尤其要写清相关人员的联系电话、邮箱、通讯地址,填写完成后请先将电子版发送到指定邮箱,经中国管理科学研究院教育科学研究所学术委员会审批通过后,由教育发展研究中心通知申报单位及个人。
5.封面上的编号不用填写;类型分为重点课题和规划课题两类,限报一项;数据表中的课题主持人身份证号、联系电话为必填项。
6.各申报单位或个人可直接从指南中选取适合本校或本人研究的课题进行申报;亦可结合教学管理、教科研实际情况独立命题进行申报。
7.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字。课题的论证部分是申报内容的核心,要确保实用性、科学性、创新性。
8.主要参研人员工作单位应按单位和部门公章全称填写。参研人员必须真实参加本课题研究工作,不含课题主持人,不包括不参加本课题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
9.课题的主要研究人员应有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,此外还应有自己独立的成果。同时,鼓励一般教师参与课题研究,人数不限,但必须有自己的独立成果。
10.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,最多限选报3项,其中必须包含研究报告。
11.请认真阅读《课题管理办法》、《申请者的承诺与成果使用授权》以及申报的所有条款和注意事项,按要求认真填写课题申请·审批书。凡是申报者,中国管理科学研究院教育科学研究所一律视为其完全同意以上内容条款并愿意承担相应责任,若对上述内容条款有异议者,请勿申报。若有其他不明问题,请与中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心联系。
一、数据表
课题名称 |
| ||||||||||||||
主持人姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 出生年月 |
| ||||||||
行政职务 |
|
| 专业职称 |
| 研究专长 |
| |||||||||
最后学历 |
| 最后学位 |
| 学科 |
| ||||||||||
工作单位 |
| 电子信箱 |
| ||||||||||||
通讯地址 |
| 邮政编码 |
| ||||||||||||
身份证号 |
| 联系电话 |
| ||||||||||||
主
要
参
加
者 | 姓 名 | 性别 | 出生年月 | 专业职称 | 学历 | 学科 | 工 作 单 位 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
预期最终成果 |
| 预计研究起止时间 |
|
二、课题设计论证
本栏主要填写以下内容: 1、选题的依据、意义、价值和理论支持(国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等)。 2、研究内容(本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等)。 3、课题研究的思路方法(课题研究的基本思路、具体研究方法及其可行性等)。 4、课题研究计划(具体的研究过程,譬如步骤、时间安排、组织分工、活动安排等)。 5、创新之处(在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新)。 6、预期成果(成果形式、使用去向及预期社会效益等)。
|
三、完成课题研究的条件和保证
本栏主要填写以下内容: 1、人员条件(主持人和主要参与者资历、过去从事科研活动及成果的介绍) 2、物质条件(图书、资料、时间、资金、设备等的保障情况) 3、环境条件(领导支持,专家支撑,社会支持等) 4、其他保障条件。
|
四、预期研究成果
序号 | 成果名称(论文题目) | 成果形式 | 承担人 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
五、申请者所在单位意见
《课题申请·审批书》所填写内容属实,该课题主持人和参加者具有较高的政治、业务素质和科研能力,能胜任本课题的研究工作,根据课题研究情况,本单位可提供课题研究所需的时间、人力、物力及经费保障,并同意承担本课题研究的管理任务和信誉保证。
单位负责人签章: 单位公章: 年 月 日 |
六、科教创新研究中心审批意见
审批意见:
同意立项
审核盖章: 年 月 日
|
科 教 创 新 研 究 中 心
关于组织参与中国管理科学研究院教育科学研究所
科教创新研究中心
通知各有关学校、教科研机构及教师:
科教创新研究中心是经过中国管理科学研究院教育科学研究所审批课题均为十三五重点课题,为了充分发挥中国管理科学研究院教育科学研究所重点课题的引领作用和社会效益,科教创新研究中心、拟!
以开放式的协作研究组织模式,协同各级教科研机构及一线教师,广泛吸纳各地研究力量,特面向全国开展研究工作,现将有关事项通知如下:
1.各级各类学校及教育科研机构、院部等部门均可申报。
2.申报者可以单独申报,也可组织多人共同申报同一课题。课题主持人应为具有本领域研 究的基础和研究条件的教育科研人员或教师。每个专项课题设主持人 1 名,课题参与人员 2-15 人,参与人员均需初级以上职称。
单位或个人直接向科教创新研究中心提出书面申请,并报送科教创新研究中心审核、批复。
1.课题申请不收取任何评审费用,快递邮资由申报者自愿承担:课题研究经费由申请者单位资助或自筹:专家指导及网络资源、资料工本费等有偿服务属于申请者与第三方自愿自主行为,与课题立项无关。
2.课题申报仅用于教育科研工作,若申请者用于职称评审或单位评优等用途,视为申报者个人行为,并请务必事先咨询所在单位或当地教育行政部门,科教创新研究中心不为课题是否被当地教育部门认可承担任何责任。
3.课题申报须经负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章并在当地教育行政部门备案后方可上报。
4.请各有相关教科研机构和业务指导部门及时转发,协助组织号专项课题的申报工作。
中国管理科学研究院教育科学研究所